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九年级(7)(8)班的语文教学兼语文教研组长工作总结

发布时间:2019-02-20 21:22:08 作者:★☆馨儿☆★ 审核编辑:本站小编 点击:下载该Word文档收藏本文

本学年我担任九年级(7)(8)班的语文教学工作及担任学校语文教研组长一职,在教学教研工作中,我不敢怠慢,认真学习,深入研究教材教法,虚心向同事学习。经过一个学年的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学年的教学情况总结。

一、注重研究教材,充分利用现代教具。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点,通过培养学生学习历史的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

二、加强师生交流,充分体现学生的主作用。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

我认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,并经常听取各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教室,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中语文新课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象循循善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

三、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

四、担任语文教研组长,组织常规工作的同时完成了一下任务:1、完成学校教育简讯的写作,每月至少两则;2、组织组内听课评课共五次;3、作为元江县初中语文名师工作室成员之一,积极配合工作室工作安排,积极参与公开课,教学研讨等;4、组织承办了因远中学普通话大赛等。

四、取得的成绩和存在的不足

在这一年来,我的教学工作有序进行,并得到圆满完成。学年末所任班级的测试成绩平均分( 58.79)、及格率(46.39% )、优生率(6.19%)分别名列全校第4名、第4名、第2名。我深知,这些都离不开领导和全校教师对我的关心和支持。对此,我深表感谢,这也将激励着我更加努力地工作。

虽然取得了一定的成绩,但还有一些不足的方面,比如:对“学困生”的辅导重视和深入还不够,以致进步不大。在优生的辅导上,作文的训练还不够。

总之,一年来,我在自己所担任的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,忘我工作,把自己的精力都投入到教育事业中。取得的成绩让我欢喜,存在的问题让我忧心,但面对困难和挫折,我不会退缩,我会以更大的热情,全身心投入工作中,在新的岗位上做出更好的成绩。


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